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教師實習(xí)工作匯報

時間:2023-02-10 14:59:47 工作匯報 我要投稿
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教師實習(xí)工作匯報

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,匯報的應(yīng)用范圍越來越廣泛,匯報可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒?以下是小編為大家收集的教師實習(xí)工作匯報,歡迎大家分享。

教師實習(xí)工作匯報

教師實習(xí)工作匯報1

  時光荏苒,白駒過隙,一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這一年里,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位教師的耐心幫忙下,我認真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),使自我慢慢進入了一個教師的主角;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,汗水伴隨著收獲,下頭我將這一年的思想、工作等情景做以評價:

  品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師,思想品德首先應(yīng)當過硬,所以這一年來我時時處處嚴格要求自我,深知要教育好學(xué)生,教師必須身先士卒,時時做好教書育人、言傳身教、為人師表,以自我良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平時我還虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì),并一向努力自我能做到。無論在什么情景下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自我,力爭使自我成為一個思想品德過硬的人。

  一、學(xué)習(xí)情景:常言道,“打鐵先得本身硬”,在這一年見習(xí)期內(nèi)我深深的體會到這句話的'含義,要想成為一名合格的教師首先自我應(yīng)當有過硬的理論知識和實際工作本事。一年來我從以下幾個方面認真做起:

  1、端正態(tài)度,踏實認真,很好的完成了輔導(dǎo)教師安排的一切工作。

  2、擺正自我的身份,做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作,時刻把自我當做一個新人來看待來看待,也把自我當做“學(xué)生”來看待,在聽輔導(dǎo)教師講課時能做到專心聽講,并記錄教師所講授的精華知識。

  3、高標準嚴要求,認真?zhèn)浜妹刻谜n,專心講好每節(jié)課,努力做好課前計劃,課后評價反思并向老教師借鑒經(jīng)驗,我認為僅有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)評價才能使自我快速成長為一名合格的教師。

  二、其他工作情景:自上學(xué)期開始擔(dān)任班主任工作以來,我感到壓力很大,可是在領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心幫忙下,我還是按要求完成了各項工作,并且在帶班的過程中我堅持從以下幾個方面做好班主任工作:要當好班主任,首先須樹立班主任的威信。第二班主任工作還要有榮辱感,要想法設(shè)法為班級增添榮譽。第三是教師要當好學(xué)生良師益友。其次管理學(xué)生時應(yīng)堅持一個標準,那就是公平公正的對待每一個學(xué)生。最終教師應(yīng)當真心欣賞學(xué)生,為學(xué)生的每一個提高喝彩。我覺得僅有這樣才能成為一個受學(xué)生歡迎的班主任。

  經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高,我覺得最大的不足還是經(jīng)驗的匱乏,這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的評價,多向有經(jīng)驗的教師請教。另一方面在處理工作中有些事情時還過于急躁,這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)過磨練,我會改善自我的不足,評價經(jīng)驗,爭取盡快成為一名合格的人民教師。

教師實習(xí)工作匯報2

  一年的見習(xí)期即將結(jié)束,新教師見習(xí)期工作評價。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,我認真做好班主任和英語教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報評價。

  一、師德表現(xiàn)

  平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣理解,很少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負責(zé),認識到必須要正視自我的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自我必須先做到。如果言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自我卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  二、班主任工作

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任。經(jīng)過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:

  1、制定切實有效的班規(guī),培養(yǎng)班委自主管理的本事。鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間,了解班級情景和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進行教育和解決問題,新教師工作評價《新教師見習(xí)期工作評價》;蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。

  3、關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,經(jīng)過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

  此刻我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的團體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

  三、英語教學(xué)工作

  我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學(xué)工作。應(yīng)對這兩個有必須年齡差距的年段,我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納評價以提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在簡便自主的.學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知,簡便學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自我“english,icando”“english,icansay”。

  3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。

  5、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用、一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。經(jīng)過開公開課,使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位教師的好評。

  總體上來說,我感覺從大學(xué)學(xué)校走進小學(xué)學(xué)校,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是主角的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,可是我明白所有的付出必須會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作評價,不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正,我必須會再接再厲,繼續(xù)努力工作。

教師實習(xí)工作匯報3

  時間如白駒過隙般匆匆地逝去。轉(zhuǎn)眼間,為期四個多月的頂崗實習(xí)就要結(jié)束了;厥走@段實習(xí)時光,真的就像是五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸,它讓我體驗到了陽光下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,也讓我學(xué)到了很多在大學(xué)中不曾學(xué)過的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和智慧,F(xiàn)在就將我的頂崗實習(xí)工作生活做如下總結(jié):

  一、情況概述

  我于20xx年2月26日下午來到邯鄲市魏縣西康町中學(xué),當天便正式開始了實習(xí)生活。經(jīng)學(xué)校安排,我擔(dān)任八年級一班和七年級二班的英語老師。我的教學(xué)指導(dǎo)老師是周老師,指導(dǎo)班主任是張老師,在張老師的指導(dǎo)下,我擔(dān)任了八(1)班的見習(xí)班主任。周老師和張老師都經(jīng)驗豐富,認真負責(zé),在我實習(xí)的過程中給予了我很大的幫助,讓我在教學(xué)和管理方面取得了很大的進步。并且,在實習(xí)一段時間后,我被任命為實習(xí)小組的黨支部書記,負責(zé)小組內(nèi)的黨團活動的組織安排。

  二、教學(xué)工作

  1、 聽課

  在四個多月的實習(xí)過程中,我聽了三十多節(jié)課,記錄了幾乎學(xué)校里的每一個任課老師的聽課情況,每一個老師都有自己的獨特風(fēng)格和優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)、借鑒。通過聽課、思考、總結(jié),我不僅學(xué)到了很多優(yōu)秀的課堂教學(xué)管理經(jīng)驗,提升了自己的教學(xué)水平,而且也總結(jié)出了聽課的科學(xué)方法:

  聽課是一門藝術(shù),不是簡簡單單地坐在教室里,寫下日期和教學(xué)過程就可以了的,需要聽課者在聽課前、聽課時、聽課后都做好充分的工作。聽課前要了解課程的內(nèi)容和學(xué)生情況,認真閱讀教科書,了解知識脈絡(luò),并且要預(yù)設(shè)課堂教學(xué)情境,以便聽課時和授課老師做比較,從而知道自己需要改進提升的地方;聽課時,不僅需要用耳朵去聽,眼睛去看,更需要用腦筋思考,仔細觀察教師的聲音、情感、神情、姿態(tài),教學(xué)的重難點、板書以及課堂的秩序和學(xué)習(xí)氛圍等細節(jié),發(fā)現(xiàn)細微處的閃光點;聽課后,要善于作總結(jié),對比老師的教學(xué)習(xí)慣,教學(xué)環(huán)境,學(xué)生學(xué)習(xí)情況等等,綜合考慮然后合理地吸取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,并且要善于發(fā)現(xiàn)問題,在尊重他人的思想的同時,提出自己的獨特意見,將優(yōu)秀教學(xué)思想內(nèi)化為自己的智慧,從而不斷完善自己的教學(xué)。

  2、 備課

  備課不是簡單地看教材,而是在備學(xué)生的基礎(chǔ)上,認真地梳理教材的內(nèi)容,并要想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。用嚴謹且通俗易懂的語言來描述晦澀難懂的理論知識,將課本上的知識活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,這相當考驗一個教師的能力,也是優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)。

  我擔(dān)任七、八年級兩個班的英語老師,每周16節(jié)課,課程多,壓力也很大。剛開始走上崗位時,比較緊張,對知識點的把握也不是很準確,并不清楚哪些是重點、難點和考點,對于初中生的思維習(xí)慣也很難把握。通過不斷地鉆研教案等參考資料,請教指導(dǎo)老師,研讀初中英語新課標,慢慢地,我對教材的解讀,上課思路的梳理,教學(xué)步驟的.安排,ppt制作的技巧等各方面都有了很大的進步和提高。

  3、 上課

  在四個多月的教學(xué)實踐中,我積極請教指導(dǎo)老師,珍惜每一次登臺講課的機會,抱著“將每一堂課都上成公開課”的態(tài)度,認真準備每一堂課,并且不斷思考、摸索,使自己在課堂導(dǎo)入技能、提問技能、板書技能、教學(xué)反饋技能等各方面都有了很大的提高。

  課堂教學(xué)不僅需要老師將知識全面、透徹地講解給學(xué)生,也要注意很多細節(jié)處的問題:

  在講解新課時,要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。在教學(xué)過程中,教師要將課堂歸還給學(xué)生,采用豐富多樣的教學(xué)模式和手段調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生踴躍地參與到課堂思考、互動活動中,讓學(xué)生手動、眼動、耳動、腦筋動起來。

  在講授中要讓所有的學(xué)生都能夠有收獲,老師要關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師在關(guān)注尖子生學(xué)習(xí)情況的同時要照顧到中等生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況,在設(shè)計課堂問題時、布置作業(yè)時,有針對性地、分層設(shè)計問題、布置教學(xué)任務(wù),讓不同的學(xué)生都能夠參與到課堂思考中,都能有所收獲。

  在課堂管理上,不時會有學(xué)生講話或做小動作,我多采用“冷處理”的方法,邊鎮(zhèn)靜地繼續(xù)講下去,邊往他們身邊走去?吹剿麄兲痤^注意到我,我便用嚴厲的眼神瞪一瞪他們。他們也立刻意識到自己的錯誤,忙地下了頭,認真聽講。對于其他課堂突發(fā)事件,我會用尊重、民主、寬容的態(tài)度,理智處理,讓學(xué)生意識到自己的錯誤并學(xué)會為自己的行為負責(zé)。

  三、班主任工作

  在班主任張老師的指導(dǎo)下,我擔(dān)任了八(1)班的見習(xí)班主任。班主任就像是一個大家庭的一家之主,日常的瑣事都要處理好,而且還要面面俱到,這考驗了一個老師的責(zé)任心、耐心、愛心、細心和智慧,所以見習(xí)班主任這個職位對于我——剛邁上教育崗位的大學(xué)生——來說,是一個不小的挑戰(zhàn)。

  張老師是一位有著豐富教學(xué)管理經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任,佩服她之余我也暗自下決心一定要成為一個有心人,平時多實踐、多觀察、多學(xué)習(xí)經(jīng)驗、多思考,讓自己在教學(xué)管理方面有所收獲。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思,我還是收獲頗豐,積累了不少課堂管理智慧和經(jīng)驗。

  1、 師生關(guān)系

  和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系是作為班主任的最基本也是最重要的方面!坝H其師,信其道”,能夠和學(xué)生建立和諧、良好的師生關(guān)系,這對于班主任管理和教育工作的順利進行都有很大的幫助。新的教育理念也要求老師要和學(xué)生做朋友,建立民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系。擔(dān)任見習(xí)班主任期間,我利用自己和學(xué)生年齡差距小、代溝小的優(yōu)勢,積極和學(xué)生做朋友,當他們的大姐姐,多和他們溝通、交流,幫助他們分析、解決學(xué)習(xí)、生活、成長過程中的問題,我的努力也換得了學(xué)生的信任,他們都積極配合我的教育教學(xué)工作。

  2、 主題班會

  主題班會是進行學(xué)生思想品德教育的良好機會,在實習(xí)期間,我主持了三次主題班會,第一次班會的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度,備戰(zhàn)第一次月考”。這時學(xué)校剛開學(xué),為了讓學(xué)生盡快地從假期生活中走出,快速地適應(yīng)新的教學(xué)課程,我提出了對學(xué)生們的要求——制定新的學(xué)期計劃,快速地適應(yīng)教材,找到適合新學(xué)期的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等等,最后也明確了對他們的期望,在我的鼓勵下,學(xué)生們都大聲地呼應(yīng)我的問題。這次班會成功地幫助學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,也給了我做好見習(xí)班主任的信心。第二次班會的主題為“感恩母親——獻給母親的歌”,第三次的主題為“我的青春,我的夢”,通過設(shè)計豐富多樣的班會內(nèi)容,如演講,座談等,學(xué)生們的思想情感有了新的飛躍,懂得了父母無私的愛,學(xué)會了感恩以及要為自己的夢想而不懈奮斗。

  3、 責(zé)任教育

  教會學(xué)生做學(xué)問是任課老師的職責(zé),而教會學(xué)生做人更是老師需要研究的一門藝術(shù)。在管理學(xué)生工作中,我將德育放在了首位,面對學(xué)生的問題,我會采取寬容的態(tài)度,用說服教育感化他們,“曉之以理,動之以情“,讓他們意識到自己的錯誤,并且學(xué)會為自己的行為負責(zé)。讓學(xué)生在問題中發(fā)現(xiàn)并承認錯誤是必須的,而教會學(xué)生為自己的錯誤行為負責(zé)更是班主任老師應(yīng)該做的。

  4、 組織活動

  良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),活動不僅可以鍛煉學(xué)生的能力,也可以產(chǎn)生班級凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這是進行集體主義教育、健康的競爭心理教育的有效手段。在擔(dān)任見習(xí)班主任期間,我組織班級進行了“思維快車道“學(xué)科知識競賽,“感恩的心”演講比賽,并動員大家踴躍參加校運動會和校園藝術(shù)節(jié)大賽!皩W(xué)就好好學(xué),玩就好好玩”,這是我常告訴學(xué)生們的一句話,通過參加豐富多樣的課外活動,學(xué)生們陶冶了情操,彰顯了個性,也提升了自己的綜合能力,這也是很好的鍛煉和學(xué)習(xí)。

  5、 將管理班級的權(quán)利下放

  在班主任工作中,我主張班主任一定要學(xué)會“偷懶”,這就是說要將管理班級的權(quán)利大膽地下放給班干部和學(xué)生們,明確每個集體成員的分工和職責(zé),將工作細致化地分配給大家,利用每個學(xué)生的特長和個性,給予不同的任務(wù),并且要給予學(xué)生們信任,及時表揚。這樣做即減輕了老師的工作負擔(dān),也讓學(xué)生感到了老師所給予的信任,增強了集體成員的班級榮譽感和責(zé)任感,也鍛煉了學(xué)生們的能力。

  通過這次實習(xí),我了解了老師的酸甜苦辣,也意識到了老師的偉大,也認識到了自身的不足。我們不能只會紙上談兵,一定要實地躬行。它使我的教學(xué)理論應(yīng)用到了教學(xué)實踐中,使模擬的微格教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),讓我扎實了自己的教學(xué)基本功,掌握了創(chuàng)新、科學(xué)的教學(xué)理念。四個多月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會到做為一名老師的樂趣,并使我深深地愛上了教師這一陽光下最光輝的職業(yè)。頂崗實習(xí),不僅是我人生中一段彌足珍貴的記憶,更是我職業(yè)生涯的新起點,我相信在未來的教育教學(xué)道路上我做的很好。作為一名師范生,我將會努力提高自身的素質(zhì),時刻為成為一個好老師而努力著。

教師實習(xí)工作匯報4

  新入職教師會有一段時間的見習(xí)期,而當見習(xí)期結(jié)束時,往往會被要求提交一份類似于工作小結(jié)的見習(xí)報告,這個見習(xí)報告要怎樣寫呢?本期喬布簡歷小編將為大家?guī)淼木褪墙處熞娏?xí)期工作小結(jié)范文,期望能對大家有所幫忙~

  關(guān)鍵詞:教師見習(xí)期工作小結(jié),新教師見習(xí)期個人小結(jié)

  以下是一篇教師見習(xí)期工作小結(jié)范文,供大家參考:

  轉(zhuǎn)眼間,我作為新教師的見習(xí)期即將結(jié)束;仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的熱心支持和幫忙下,我認真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作,積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下頭我將就見習(xí)期的工作做一個簡要的匯報評價。

  1、師德表現(xiàn)

  這一學(xué)年來,我認真履行教學(xué)職責(zé),盡心盡力教書育人。平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,同時配合教研組搞好各項教研活動。

  2、班主任工作

  一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性,班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)當關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情景。我平時十分注重與學(xué)生的交流,經(jīng)過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,盡己所能解決他們在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難,以幫忙學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中。

  3、教學(xué)工作

  深入細致的備好每一節(jié)課,制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的`教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合本事的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  以上就是我一年來的評價,作為一名新教師,最重要的就是經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,我將一如既往,以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),成為一名合格的人民教師!

教師實習(xí)工作匯報5

  懷著對教育事業(yè)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。回首這一年的工作實踐,我想的最多的是感激。作為一名新上崗的教師,對學(xué)校為我供給展示的平臺表示感激,對同事對我的幫忙表示感激,同時我還要感激我的學(xué)生給我?guī)淼墓ぷ鞯臍g樂。

  在這一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),傾注于每一個學(xué)生身上,忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。下頭我對這一年的工作做一下評價,以便為新學(xué)期的工作確立新的目標。

  一、加強政治思想學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。

  “師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范!睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨荆谶@一年里,我努力提高自身的思想政治素質(zhì),在教育、教學(xué)中約束自我,規(guī)范自我,從而到達自修、自思、自我提高的目的。

  二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,作為一名新教師,我深感肩負職責(zé)之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生。這一年,我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:

  1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,一方面,我利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的'教育理念,并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情景創(chuàng)造性開展教學(xué)工作;另一方面,我還認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自我的業(yè)務(wù)水平,努力使自我向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。

  2、做好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)備好課再上講臺。教學(xué)中,備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),對新教師來說更是這樣。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是,每一天我都花費很多的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照章節(jié)學(xué)習(xí)要求,找出重難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織、安排上課的思路。在備課的過程中,我除了準備課本上要求的資料外,還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課的興趣。

  (2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中,我盡量做到資料豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我尤其注重給學(xué)生充分的時間進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自我提出問題,自我想辦法解決問題,營造對話的課堂,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。提高課堂教學(xué)效率。另外,我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”,發(fā)展每一個學(xué)生的本事。

 。3)對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生,不歧視、冷淡,盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。有時在課堂上,我會提問他們一些簡單的問題,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)xxx取性。

  3、多聽不一樣教師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中評價出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。這一年來,各種公開課、匯報課,只要有時間,我都會抽空去觀摩,做好筆記,并及時反思,認真實踐。

  三、課余自覺學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

  欲給學(xué)生一滴水,教師先要有一桶水。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,我積極參加各種培訓(xùn),認真做好筆記,并在會后結(jié)合自我的實際反思、寫出心得體會。在工作之余,我自學(xué)新課程標準,經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標準讓自我樹立先進的教學(xué)理念,明確了今后教學(xué)努力的方向。此外,我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備。

  “學(xué)海無涯,教無止境。”我明白,惟有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷充實自我、豐富自我的知識和見識,才能更好地為教學(xué)實踐服務(wù)。今日的學(xué)習(xí)是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。

  四、存在的不足及今后的努力方向。

  1、在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。

  2、教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯需提高。

  3、加強自身基本功的訓(xùn)練,在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

  4、加強遵規(guī)守紀方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。

  5、繼續(xù)更新觀念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  在今后的工作中,我將更加嚴格要求自我,認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自我的教學(xué)水平,在教學(xué)實踐中逐步完善自我。

教師實習(xí)工作匯報6

  已經(jīng)接近期末考試,我們的實習(xí)生活也快要結(jié)束了。最近總是會有學(xué)生問我“老師,你是不是快要走了呀”!我說:“是的”。學(xué)生們大都會說不舍得你離開這樣的話,也有個人別調(diào)皮搗蛋的,就會“你快走吧!走了沒人管我們了!笨此撇槐M人情的話語,實際上他紅紅的眼睛早已出賣了他的內(nèi)心。我的心中其實因此溫暖了許多。

  事實上,學(xué)校中的任何一個班級,都是一個師生共存、溫暖和諧的大家庭。在這個大家庭中,我們老師每天都要和學(xué)生進行無數(shù)次的接觸,但是怎樣做才能使這種近距離的、親密的接觸產(chǎn)生正面的效應(yīng),促進班集體沿著和諧、向上的軌跡發(fā)展下去呢?幾年的教學(xué)工作讓我深深地感悟到“與學(xué)生相處要講究技巧”,只有掌握技巧,我們才能與學(xué)生心靈相通,我們的工作才能收到事半功倍的效果。

  曾經(jīng)聽過這樣一句很美的話:教師就是面帶微笑的知識。俗話說“親其師,信其道”,良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。學(xué)生對老師懷有什么樣的情感很可能會影響孩子日后的成長與發(fā)展。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功,同樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。教師怎樣做才能讓學(xué)生喜歡上自己?在我看,首先老師一定要學(xué)會微笑。善意的微笑是開啟學(xué)生心扉的鑰匙,是溝通師生情感的橋梁。無論在何時何地,只要我們微笑著面對孩子,他們就會消除恐懼感;當孩子受到表揚和鼓勵的時候,他的做事態(tài)度就更認真了,做事的.積極性越高,做事的效果就越好。所以,別吝嗇你的微笑,它不僅容易被學(xué)生接納,也會使教師感到身心愉悅,獲得教育的成就感。

  我在教學(xué)工作中時常提醒自己要多鼓勵、少批評、常微笑。在學(xué)生取得成功或者進步時,我會用微笑送去欣賞與贊揚;在學(xué)生感到失落時,我會用微笑送去安慰與鼓勵;在學(xué)生犯錯時,我會用微笑送去寬容和諒解。微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,能幫助學(xué)生茁壯成長。中國有句話:“誰也說不清哪塊云彩會下雨!倍蚁嘈盼业拿繅K云彩都會“下雨”。因為,我擁有一種最不花本錢的、特殊的教育手段---微笑。

  我相信,學(xué)生們現(xiàn)在的這些行為,我的“微笑本領(lǐng)”功不可沒。

教師實習(xí)工作匯報7

  從20xx年9月分配到xx學(xué)區(qū)任教以來,不知不覺,一年的時間彈指而過,回顧這個學(xué)年的教學(xué)工作,我完成了從學(xué)生變?yōu)榻處熯@一主角的轉(zhuǎn)變,深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我愿意將自我的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個可愛的孩子身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,我收獲頗豐,特作如下評價,取長補短,為新學(xué)年的工作確立新的目標,以待來年教學(xué)水平更上層樓。

  一、注重師德修養(yǎng)

  身為一名人民教師,我嚴于律己,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,盡心盡力教書育人。平時認真深入學(xué)習(xí)文件精神,認真撰寫讀書筆記及心得體會。學(xué)習(xí)師德先進事跡,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)中注意滲透德育目標。同時配合教研組里搞好教研活動,服從安排,人際關(guān)系融洽。

  二、認真鉆研教學(xué)

  這一學(xué)年擔(dān)任三年四班的語文教學(xué)工作,按照新課程標準的要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點,注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納評價提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還評價撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合本事的培養(yǎng),有意識的.培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,建立互助學(xué)習(xí)小組,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。另外我及時批改作業(yè)、講評作業(yè),致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后,讓不一樣的學(xué)生在英語上得到不一樣的發(fā)展。作為新教師,我經(jīng)歷了邊教邊學(xué)的過程,及時評價經(jīng)驗教訓(xùn),向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),互補有無,取長補短,爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

  三、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  作為一名新教師,我渴望盡快地成長。學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

  的機會。經(jīng)過新教師培訓(xùn),校內(nèi)的公開課、教研活動和福清市、漁溪片區(qū)的年會討論課學(xué)習(xí),我受益匪淺。盡管學(xué)習(xí)很忙碌,可是也很充實而富趣味味,學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會到新課標精神,也認真反思了自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。

  四、工作業(yè)績

  經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,所教的學(xué)生對語文的興趣越來越濃厚,在閱讀、寫作等方面有了不一樣程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的語文學(xué)習(xí)活動,如每周寫周記,學(xué)習(xí)互助小組,閱讀對抗賽等等,讓學(xué)生樂于學(xué),擅于學(xué),思考和自學(xué)本事得到了很大的提高。此外,我還注重提高教學(xué)技能,校內(nèi)公開課也得到了教研組的肯定。

  一年來的教學(xué)工作,有艱辛有壓力,也有收獲與喜悅,有探索和反思,也有學(xué)習(xí)與成長,在來年的工作中,我還會堅持學(xué)習(xí),錘煉技能,在實踐中拼搏,在拼搏中礪煉,在礪煉中成長。

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